Preguntas junio 4 2015

Habiendo leído los textos ve a la parte inferior y escribe tu pregunta en el campo destinado a los comentarios; recuerda que en la redacción de cada una de las preguntas incluirás las alusiones concretas a las páginas de los textos que buscas profundizar con las respectivas citaciones según las normas APA (Autor, año, p. x). Ver instrucciones.

La bibliografía para estudiar es:

Buckingham, D. (2008). Más allá de la tecnología: aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Buenos Aires: Manantial, pp. 105-131.

Rueda, R., Quintana, A. (2013). ¡Ellos vienen con el chip incorporado! Aproximación a la cultura informática escolar. Bogotá: IDEP, pp. 15-31; 71-80

Preguntas junio 3 2015

Habiendo leído los textos ve a la parte inferior y escribe tu pregunta en el campo destinado a los comentarios; recuerda que en la redacción de cada una de las preguntas incluirás las alusiones concretas a las páginas de los textos que buscas profundizar con las respectivas citaciones según las normas APA (Autor, año, p. x). Ver instrucciones.

La bibliografía para estudiar es:

Prensky, Marc. (2010). Nativos e Inmigrantes Digitales.

Buckingham, D. (2008). Más allá de la tecnología: aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Buenos Aires: Manantial. pp. 17-32.

Preguntas junio 2 2015

Habiendo leído los textos ve a la parte inferior y escribe tu pregunta en el campo destinado a los comentarios; recuerda que en la redacción de cada una de las preguntas incluirás las alusiones concretas a las páginas de los textos que buscas profundizar con las respectivas citaciones según las normas APA (Autor, año, p. x). Ver instrucciones.

La bibliografía para estudiar es:

Martín-Barbero, J. (2002). Reconfiguraciones comunicativas del saber y del narrar. En: La educación desde la comunicación. Bogotá, Norma, pp. 1-17.

Levy, Pierre. (2007) Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Informe al Consejo de Europa. México: Anthropos; Universidad Autónoma Metropolitana. pp. 5-30.

Castells, M. (2008). Comunicación, poder y contrapoder en la sociedadred. Los medios y la política. Telos nº 74. Enero-Marzo de 2008.

Preguntas mayo 28

Habiendo leído los textos ve a la parte inferior y escribe tu pregunta en el campo destinado a los comentarios; recuerda que en la redacción de cada una de las preguntas incluirás las alusiones concretas a las páginas de los textos que buscas profundizar con las respectivas citaciones según las normas APA (Autor, año, p. x). Ver instrucciones. 

La bibliografía para estudiar es:

Area, M. (2009) Introducción a la tecnología educativa. San Cristóbal de la Laguna: Universidad de La Laguna. pp. 5-23.

Habermas, Jürgen (1986). Ciencia y técnica como «ideología». Madrid: Tecnos, pp. 53-71.

Federici, C., Mockus, A., Charum, J. Granés, J.,  Castro, M.,  Guerrero, B.,  Hernández, C., (1984). "Limites del cientificismo en educación". Revista Colombiana de Educación, 14: pp. 69-90).