Sigue atentamente las siguientes instrucciones para formular las
preguntas con base en los textos:
1. Identifica con claridad cuál texto y para qué fecha te correspondió
hacer esta actividad.
2. Lee detenidamente el texto que te ha correspondido; asegúrate de
subrayarlo y hacer comentarios al margen, pues esto te ayudará a formular
preguntas que profundicen en la lectura.
3. Redacta un borrador de tu pregunta en un archivo de word; para ello ten
presente lo siguiente:
a. Haz una introducción a tu pregunta haciendo alusión a algún(os) fragmento(s) del
texto que más te haya(n) llamado la atención y de dónde emerge tu pregunta;
asegúrate de hacer la respectiva referencia usando las normas de citación APA. Cuida
la redacción de la introducción para que sea lo suficientemente clara.
b. A partir de esa introducción redacta una pregunta que
no sea cerrada, es decir, cuya respuesta no sea o un sí o un no, sino que sea
abierta: ¿Por qué…? ¿Cómo…? ¿Cuál…?,
etc.
c. Debajo de la pregunta formulada, coloca los datos bibliográficos completos
del texto que has estudiado, siguiendo las normas de citación APA.
4. Una vez realizada la pregunta en el archivo de Word, dirígete al menú
del blog la entrada de la fecha que te haya correspondido; busca en la parte
inferior de la entrada del blog el espacio para los comentarios.
5. Pega en la caja de comentarios la pregunta que realizaste en el
archivo Word.
6. Da click en el botón “publicar”.
Cohorte 15
ResponderEliminarJulie Johanna Rojas Villamil.
Teniendo en cuenta la presentación esquemática de Habermans, en la que se muestra a la enseñanza desde la acción instrumental o interacción, en la cual se entiende que la primera busca el logro de los objetivos que alcanzan el éxito y la segunda tiene implícita las relaciones interpersonales y la comunicación. (Página 04).
Mi postura frente a lo que nos expresa Habermans es que en la actualidad más que guiarnos por la acción instrumental que es tan rígida, deberíamos guiarnos por la interacción, empleando la comunicación para generar nuevas estrategias de enseñanza que también busquen el éxito con el logro de los objetivos.
¿Cómo lograr involucrar la interacción tecnológica desde la escuela para culturizar la sociedad en cuanto a mejorar los niveles de aprendizaje y tener mejor argumentación de las personas desde los primeros años?
BILIOGRAFIA
Federici, C. (1984). Limites del Cientifisismo en Educación. Revista Colombiana de Educación, 18. Recuperado el 01 de 05 de 2015, de http://www.pedagogica.edu.co/storage/rce/articulos/14_08pole.pdf